Isabel Cristina Machado de Lara. (2016). A História da Matemática como recurso pedagógico: Percepções de estudantes da Educação Básica. Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática.
Chicago Style (17th ed.) CitationIsabel Cristina Machado de Lara. A História Da Matemática Como Recurso Pedagógico: Percepções De Estudantes Da Educação Básica. Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática, 2016.
MLA (9th ed.) CitationIsabel Cristina Machado de Lara. A História Da Matemática Como Recurso Pedagógico: Percepções De Estudantes Da Educação Básica. Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática, 2016.
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