Arquitectura para aguijonear la experiencia de conocer en la escuela
El presente artículo es una invitación para que los docentes asumamos el desafío de afirmarnos como mediadores de cultura en el marco de un vínculo pedagógico no autoritario, esto significa asumir la responsabilidad de transmitir conocimientos, aguijonear la experiencia de conocer; ulteriormen...
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| Format: | Book |
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Corporación Universitaria Minuto de Dios,
2017-05-01T00:00:00Z.
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