Effect of the Jigsaw Method on Self-Reported Practices by Physical Education Teachers: A Textual Analysis

Jigsaw is a cooperative teaching method that is easy to implement and may engage teachers who use it. Previous studies have mainly focused on the effects of the Jigsaw method on students and rarely on teachers. The present study aimed to determine whether Jigsaw implementation influenced the discour...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Océane Cochon Drouet (Autor), Patrick Fargier (Autor), Nicolas Margas (Autor), Vanessa Lentillon-Kaestner (Autor)
Format: Książka
Wydane: MDPI AG, 2023-04-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne