La videoconferencia en la enseñanza superior: situación simulada o similitud con la situación presencial

La videoconferencia es actualmente uno de los recursos de los nuevos canales que más posibilidades didácticas presenta en la enseñanza. Este artículo pretende desentrañar algunas consideraciones de su uso en contextos de enseñanza superior. Así, uno de los aspectos sobre los que se reflexiona...

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第一著者: Isabel María Solano Fernández (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 2016-07-01T00:00:00Z.
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