Sentidos en torno a una experiencia colaborativa: el espacio de las Tutorías en la Formación Docente en Ciencias Antropológicas
En el marco de la materia Didáctica Especial de la Antropología y Prácticas de la Enseñanza del profesorado de Ciencias Antropológicas (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires), retomaremos algunas reflexiones en torno al "hacer" del tutor, en el momento de las pr...
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Universidad de Buenos Aires,
2017-10-01T00:00:00Z.
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