Adriana Lara-Cruz, Angélica Ángeles-Llerenas, Gregorio Katz-Guss, Claudia Iveth Astudillo-García, Norma Guillermina Rangel-Eudave, Guillermina María Rivero-Rangel, . . . Eduardo Lazcano-Ponce. (2020). Conocimiento sobre trastornos del neurodesarrollo asociado con la aceptación del modelo de educación inclusiva en docentes de educación básica. Instituto Nacional de Salud Pública.
Chicago Style (17th ed.) CitationAdriana Lara-Cruz, Angélica Ángeles-Llerenas, Gregorio Katz-Guss, Claudia Iveth Astudillo-García, Norma Guillermina Rangel-Eudave, Guillermina María Rivero-Rangel, Luis Salvador-Carulla, Eduardo Madrigal-de León, and Eduardo Lazcano-Ponce. Conocimiento Sobre Trastornos Del Neurodesarrollo Asociado Con La Aceptación Del Modelo De Educación Inclusiva En Docentes De Educación Básica. Instituto Nacional de Salud Pública, 2020.
MLA (9th ed.) CitationAdriana Lara-Cruz, et al. Conocimiento Sobre Trastornos Del Neurodesarrollo Asociado Con La Aceptación Del Modelo De Educación Inclusiva En Docentes De Educación Básica. Instituto Nacional de Salud Pública, 2020.