Desarrollo de un objeto virtual de aprendizaje para promover la autonomía en niños con autismo en las áreas básicas
Este texto da cuenta del trabajo de investigación que tuvo como propósito la creación de un Objeto Virtual de Aprendizaje con el cual evaluar, mejorar y enriquecer, desde las diferentes áreas básicas, la autonomía de los estudiantes con necesidades educativas especiales del Liceo de Guilford y...
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Corporación Universitaria Minuto de Dios,
2010-02-01T00:00:00Z.
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