Desenvolvimento e aplicação de uma proposta de ensino de ciências baseada no enfoque CTSA a partir de cenas do filme de ficção científica Avatar
O ensino de Ciências deve partir de uma prática problematizadora. Dessa forma, o estudante pode ser capaz de criar, pensar e explorar os tipos de conhecimento, além de buscar soluções para os problemas encontrados. O ensino, partindo desse enfoque, pode contribuir para esta formação e, usando...
Saved in:
Main Authors: | Wagner José dos Santos (Author), Ivanderson Pereira da Silva (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina,
2021-06-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
La emergencia de las cuestiones sociocientíficas en el enfoque CTSA
by: Leonardo Fabio Martínez Pérez, et al.
Published: (2013) -
LA EMERGENCIA DE LAS CUESTIONES SOCIOCIENTÍFICAS EN EL ENFOQUE CTSA
by: Leonardo Fabio Martínez Pérez, et al.
Published: (2013) -
O enfoque CTSA e uso de Metodologias Ativas no Ensino Superior: uma análise baseada na discussão de notícias sobre acidentes ambientais envolvendo produtos químicos
by: Cristine Santos de Souza da Silva, et al.
Published: (2019) -
Alfabetização Científica, enfoque CTSA e questões sociocientíficas no ensino de ecologia: saberes e práticas de docentes da rede municipal de Lagarto - SE
by: Tatiane da Silva Santos, et al.
Published: (2020) -
Arte e formação continuada de professores: cenas de uma proposta
by: Camila Turati Pessoa, et al.
Published: (2015)