NILAI-NILAI KARAKTER DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS MULTIKULTURAL

<p>Indonesia dilihat dari kondisi sosio-kultural dan geografis begitu beragam dan luas. Keragaman ini apabila tidak disadari dapat menimbulkan berbagai persoalan seperti: diskriminasi, separatisme, fanatisme, radikalisme, dan hilangnya rasa kemanusiaan untuk selalu menghormati hak-hak orang la...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Ismail Ismail (Author)
Format: Book
Published: Institut Agama Islam Negeri Madura, 2014-12-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 doaj_3c22b41db6cb40d18c58dba146d7ab04
042 |a dc 
100 1 0 |a Ismail Ismail  |e author 
245 0 0 |a NILAI-NILAI KARAKTER DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS MULTIKULTURAL 
260 |b Institut Agama Islam Negeri Madura,   |c 2014-12-01T00:00:00Z. 
500 |a 1907-672X 
500 |a 2442-5494 
500 |a 10.19105/jpi.v8i2.392 
520 |a <p>Indonesia dilihat dari kondisi sosio-kultural dan geografis begitu beragam dan luas. Keragaman ini apabila tidak disadari dapat menimbulkan berbagai persoalan seperti: diskriminasi, separatisme, fanatisme, radikalisme, dan hilangnya rasa kemanusiaan untuk selalu menghormati hak-hak orang lain. Permasalahan tersebut dapat dipecahkan diantaranya melalui pendidikan multikultural sebagai tawaran alternatif yang berbasis pada pemanfaatan keragaman seperti keragaman etnis, budaya, agama, status sosial, gender dan ras. Pendidikan ini tidak hanya bertujuan agar siswa mudah memahami pelajaran, tetapi juga membina karakter mereka agar selalu berperilaku humanis, pluralis dan demokratis.</p> 
546 |a AR 
546 |a EN 
546 |a ID 
690 |a Education 
690 |a L 
690 |a Education (General) 
690 |a L7-991 
690 |a Islam 
690 |a BP1-253 
655 7 |a article  |2 local 
786 0 |n Tadris: Jurnal Pendidikan Islam, Vol 8, Iss 2 (2014) 
787 0 |n http://ejournal.stainpamekasan.ac.id/index.php/tadris/article/view/392 
787 0 |n https://doaj.org/toc/1907-672X 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2442-5494 
856 4 1 |u https://doaj.org/article/3c22b41db6cb40d18c58dba146d7ab04  |z Connect to this object online.