Sistemas de numeração á luz de uma abordagem histórico-epistemológica
A inclusão da abordagem histórica no ensino de conteúdos escolares vem sendo defendida nas últimas décadas por pesquisadores de diversas áreas, pois permite aos envolvidos nos processos de ensino e de aprendizagem, uma visão crítica e reflexiva acerca dos assuntos estudados, dando mais senti...
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| Format: | Book |
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Universidad Distrital Francisco José de Caldas,
2019-07-01T00:00:00Z.
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