¿Puede un libro de texto atípico inducir a la innovación docente-discente?

• Main Authors: M.E. González-Alfaya (Author), M.A. López-Jiménez (Author), A.I. López-Lorente (Author), M.L. Soriano Dotor (Author), M. Valcárcel (Author)
• Format: Book
• Published: Universitat Politècnica de València, 2017-12-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

En este artículo se describe una obra docente atípica, con intención de ser rompedora, orientada a contribuir de forma amigable y asequible a una innovación docente-discente de una materia universitaria dedicada a los fundamentos/principios de un área de conocimiento. Como "casos de estudi...