Performative kunstdidaktiske erfaringer som praksisrefleksjon

Hensikten med denne studien er å undersøke hva performative kunstdidaktiske erfaringer kan tilføre praksisrefleksjonen til PPU (praktisk pedagogisk utdanning) studenter i drama og teater. Forfatterne har gjennomført tre performative kunstdidaktiske forløp med studenter fra to PPUutdanninger i drama...

Full beskrivning

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudskapare: Stine Nielsen Ellinggard (Författare, medförfattare), Karin Brunvathne Bjerkestrand (Författare, medförfattare)
Materialtyp: Bok
Publicerad: Cappelen Damm Akademisk NOASP, 2021-09-01T00:00:00Z.
Ämnen:
Länkar:Connect to this object online.
Taggar: Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Beståndsuppgifter i 3rd Floor Main Library
Signum: A1234.567
Exemplar 1 Tillgänglig