Une application de la théorie de la généralisabilité à la planification des enquêtes sur les acquisitions des élèves
Cet article se centre sur une application de la théorie de la généralisabilité pour évaluer et optimiser des dispositifs d'enquête portant sur les acquisitions des élèves. Il décrit la façon dont l'analyse des réponses à l'une des enquêtes de mathématiques du Programme d...
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| Format: | Book |
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ADMEE-Canada,
2003-01-01T00:00:00Z.
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