A acessibilidade como a palavra-chave para o acesso à educação: um projeto de formação contínua de professores

Ao assumir a importância do sentido da democracia, da partilha de direitos e deveres, bem como, a centralidade do papel da Escola e da Educação, a equipa deste projeto de formação contínua de professores, centrou-se na elaboração de um programa de formação capaz de renovar as lentes de int...

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Ariana Cosme (Auteur), Raquel Rodrigues Monteiro (Auteur), Vânia Cosme (Auteur)
Formaat: Boek
Gepubliceerd in: Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, 2012-11-01T00:00:00Z.
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