A Connected Generation? Digital Inequalities in Elementary and High School Students According to Age and Socioeconomic Level | Une génération connectée? Inégalités numériques chez les élèves du primaire et du secondaire selon l'âge et le milieu socioéconomique

The objective of this article was to better understand the relationship between students' age and socioeconomic level, and its influence on students' digital uses. We conducted a quantitative study of 401 elementary and high school students in Quebec. Four independent variables were initia...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Simon Collin (Autor), Thierry Karsenti (Autor), Alexis Ndimubandi (Autor), Hamid Saffari (Autor)
Format: Książka
Wydane: The Canadian Network for Innovation in Education (CNIE), 2017-01-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne