Educational Critique of Women's Dominance Based on Adler and Horney Theories: A Case Study of "My Share" Novel

It is impossible to understand literary without considering its social context. The victory of the Islamic Revolution in the late 1970s provided a suitable opportunity to reflect the educational values and beliefs of Iran's society in transition in the form of literary works. Accordingly, the p...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Saeideh Samimi (লেখক), Parvaneh Adelzadeh (লেখক), kamran Pashaei Fakhri (লেখক)
বিন্যাস: গ্রন্থ
প্রকাশিত: Comparative Education Society of Iran ( CESIR), 2021-12-01T00:00:00Z.
বিষয়গুলি:
অনলাইন ব্যবহার করুন:Connect to this object online.
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

আন্তর্জাল

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

হোল্ডিংসের বিবরণ 3rd Floor Main Library
ডাক সংখ্যা: A1234.567
প্রতিলিপি 1 লভ্য