Vécu des situations scolaires, estime de soi et Développement : du jugement moral a la période de la latence

Suivant une approche de psychologie sociale clinique, le point de vue adopté dans cet article est triple : 1- considérer les situations scolaires " ordinaires " comme potentiellement génératrices de difficultés; 2- s'inscrire en amont de l'adolescence afin d'améliorer...

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Main Author: Emile-Henri Riard (Author)
Format: Book
Published: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2011-06-01T00:00:00Z.
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