Curriculum y colonialidad. Repensando el curriculum desde las Epistemologías del Sur

El siguiente ensayo procura la construcción y socialización de algunas categorías analíticas generales que permitan diseñar, implementar y evaluar diferentes materiales curriculares desde la perspectiva de las epistemologías del Sur. Esta construcción se nutre de las prácticas pedagógicas y...

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Autor principal: Maricruz Mendez Karlovich (Autor)
Formato: Libro
Publicado: Universidad Nacional de La Plata, 2021-04-01T00:00:00Z.
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