EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO CLÍNICO-FUNCIONAL DE LOS TRASTORNOS DE CONDUCTA EN LA POBLACIÓN INFANTIL: CONSIDERACIONES CONCEPTUALES Y METODOLÓGICAS
Objetivos. Realizar una actualización sobre los principales criterios diagnósticos y procedimientos de evaluación -clínica, funcional- de los trastornos de conducta, tanto de etiología psiquiátrica como neurológica, que puedan estar presentes en la población infantil. Metodología. Teórica-...
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CAEN,
2019-01-01T00:00:00Z.
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