Representación escolarizada de la evaluación: un Aprendizaje Social Profesional
La formación del profesorado como evaluador constituye un desafío de la docencia, al ser la evaluación un constructo polisémico que está ligado a las relaciones de poder y a la cultura escolar. Esto invita a su estudio como objeto de aprendizaje específico en la Formación Inicial Docente, má...
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| Format: | Book |
| Published: |
Universidad Politécnica Salesiana,
2021-06-01T00:00:00Z.
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