اثر استخدام اسلوب التكرار والرسوم التوضيحية في التكيف السلوكي لتلاميذ التربية الخاصة وتحصيلهم في مادة العلوم العامة

• Main Authors: هيفاء عبد الرحمن إبراهيم (Author), جاجان جمعة محمد ألخالدي (Author)
• Format: Bog
• Udgivet: University of Mosul-college of Basic Education, 2007-12-01T00:00:00Z.
• Fag: article
• Online adgang: Connect to this object online.

استهدف البحث المقارنة بين اسلوبين التكرار والوسائل التعليمية في التكيف السلوكي لتلاميذ التربية الخاصة وتحصيلهم في مادة العلوم العامة للعام الدراسي (2003-2004)قسمت العينة الى مجموعتين تجريبيتن واستخدمت الباحثة اداتين هما الصورة المعربة من مقياس السلوك التكيفي للجمعية الامريكية للتخلف العقلي (الصورة...