<b>Concepções de professores de História da rede municipal de ensino de Belo Horizonte acerca da informática educacional</b>
Este artigo é resultado da pesquisa de mestrado1 que envolveu, de um lado, as contribuições da Informática Educacional (IE) para o processo de ensino-aprendizagem de História e, de outro, a relação que os professores dessa disciplina estabelecem com a IE e suas dificuldades em se apropriarem...
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| Formaat: | Boek |
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Universidade Federal de Santa Maria,
2007-11-01T00:00:00Z.
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