FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO INFANTIL
Tendo em vista a marca feminina na docência da Educação Infantil, realidade ainda presente no Brasil, este trabalho oportunizou a escuta a mulheres sobre sua formação. Buscou-se, portanto, compreender as concepções sobre a formação continuada de quatro professoras, atuantes nos municípios...
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Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,
2021-08-01T00:00:00Z.
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