Pengaruh Model Pembelajaran Radec (Read, Answer, Discuss, Explain, Create) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V Sd It Salsabila Palembang

• Үндсэн зохиолчид: Novia Rahmawati (Зохиогч), Liza Murniviyanti (Зохиогч), Henni Riyanti (Зохиогч)
• Формат: Ном
• Хэвлэсэн: Islamic Elementary School Teacher Education Study Program, Faculty of Education and Teacher Training, K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan State Islamic University, Indonesia, 2024-11-01T00:00:00Z.
• Нөхцлүүд: article
• Онлайн хандалт: Connect to this object online.

embelajaran materi teks eksplanasi ini membutuhkan model yang sesuai dengan sistem  pendidikan  di  Indonesia  yang  mengharuskan  siswa  memahami  banyak  konsep keilmuan dengan waktu yang terbatas. Penelitian ini bertujuan menegatahui adakah Pengaruh Model Pembelajaran Radec (Read, Answer, Discuss...