Thomas S. Popkewitz. (2007). La historia del currículum: La educación en los estados unidos a principios del siglo XX, como tesis cultural acerca de lo que el niño es y debe ser. Grupo FORCE, Universidad de Granada.
Chicago Style (17th ed.) CitationThomas S. Popkewitz. La Historia Del Currículum: La Educación En Los Estados Unidos a Principios Del Siglo XX, Como Tesis Cultural Acerca De Lo Que El Niño Es Y Debe Ser. Grupo FORCE, Universidad de Granada, 2007.
MLA (9th ed.) CitationThomas S. Popkewitz. La Historia Del Currículum: La Educación En Los Estados Unidos a Principios Del Siglo XX, Como Tesis Cultural Acerca De Lo Que El Niño Es Y Debe Ser. Grupo FORCE, Universidad de Granada, 2007.
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