Mentoring als Entwicklungsfeld (in) der Profession

• Главные авторы: Christian Kraler (Автор), Claudia Schreiner (Автор)
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• Опубликовано: Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld, 2023-10-01T00:00:00Z.
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Im vorliegenden Beitrag wird Mentoring in der Lehrer*innenbildung am Beispiel der Situation in Österreich als ein aktuell hoch relevantes und dynamisches Entwicklungsfeld in der und für die Profession verstanden. Im Setting des Mentorings, in dem Lehrkräfte in ihrer ersten beruflichen Phase begle...