El uso de los textos literarios en el aula de inglés como lengua extranjera: hacia una aproximación estética
El presente artículo pretende explorar el uso de los textos literarios en el aula de inglés como lengua extranjera. La autora utiliza los conceptos de lectura eferente y lectura estética, desarrollados por L.M. Rosenblatt, y demuestra cómo y por qué la lectura eferente se favorece en el sistema...
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| Format: | Book |
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Centro Universitario Cardenal Cisneros,
2006-10-01T00:00:00Z.
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