El uso de los textos literarios en el aula de inglés como lengua extranjera: hacia una aproximación estética
El presente artículo pretende explorar el uso de los textos literarios en el aula de inglés como lengua extranjera. La autora utiliza los conceptos de lectura eferente y lectura estética, desarrollados por L.M. Rosenblatt, y demuestra cómo y por qué la lectura eferente se favorece en el sistema...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Centro Universitario Cardenal Cisneros,
2006-10-01T00:00:00Z.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Connect to this object online. |
| Etiquetas: |
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Internet
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| Número de Clasificación: |
A1234.567 |
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| Copia 1 | Disponible |