МЕТОДОЛОГІЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ КОНЦЕПТУ "СКЛАДНІСТЬ" У ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕННЯХ
Складність постає як універсальність, яка не обмежується межами вузької предметності. Вона відображає рефлексію самого пізнавального процесу, який постійно трансформується, породжує неочікувані смисли та відкриває нові грані сучасного світу. Складність дозволяє по-іншому проаналізувати наявні про...
Saved in:
Main Author: | Світлана ГАНАБА (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Bohdan Khmelnytskyi National Academy of the State Border Guard Service of Ukraine,
2022-01-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Особливості використання джерельної бази в історико-педагогічних дослідженнях
by: Світлана Золотухіна
Published: (2013) -
Сутнісні характеристики феномену «рефлексія» у психолого-педагогічних дослідженнях
by: Мар'яна Марусинець
Published: (2013) -
Загальнодидактичний аспект проблеми теорії засобів навчання у педагогічних дослідженнях
by: Ольга Скальська
Published: (2012) -
РОЗВИТОК ДИДАКТИКИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНИХ ВИКЛИКІВ: ЕВРИСТИЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ МЕТОДУ STORYTELLING
by: Світлана ГАНАБА
Published: (2021) -
Польськомовні джерела ХІХ - ХХ століть у вітчизняних історико-педагогічних дослідженнях
by: Наталія Сейко
Published: (2013)