Por um modelo pedagógico para uma educação agroecológica em perspectiva camponesa e indígena: avanços, tensões e desafios no Brasil e no México

• 主要な著者: Rosa López Valentín (著者), Peter Michael Rosset (著者), Lia Pinheiro Barbosa (著者), Carla Andreia Lobo Castro (著者)
• フォーマット: 図書
• 出版事項: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2021-05-01T00:00:00Z.
• 主題: article
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O presente artigo apresenta a concepção, avanços, desafios e tensões que emergem da proposição de um modelo educativo-pedagógico para a agroecologia. Para tanto, apresentamos duas experiências educativas de microcontextos do México e do Brasil, articuladas por movimentos indígenas e campon...