Por um modelo pedagógico para uma educação agroecológica em perspectiva camponesa e indígena: avanços, tensões e desafios no Brasil e no México

O presente artigo apresenta a concepção, avanços, desafios e tensões que emergem da proposição de um modelo educativo-pedagógico para a agroecologia. Para tanto, apresentamos duas experiências educativas de microcontextos do México e do Brasil, articuladas por movimentos indígenas e campon...

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Main Authors: Rosa López Valentín (Author), Peter Michael Rosset (Author), Lia Pinheiro Barbosa (Author), Carla Andreia Lobo Castro (Author)
Format: Book
Published: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2021-05-01T00:00:00Z.
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