O currículo no ciclo básico de alfabetização: (Re)apropriações da cultura escolar
O artigo é parte da pesquisa de doutorado que analisa a implantação do CBA - Ciclo Básico de Alfabetização (1980 e 1990). Apresenta a trajetória e a análise das reações e (re)apropriações da cultura escolar, diante da proposta curricular adotada. A metodologia foi a da pesquisa qualitati...
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Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,
2024-04-01T00:00:00Z.
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