Una aproximación a la virtualidad educativa de los video-juegos
¿Es posible que una plataforma que exige la continua participación del usuario pueda afectar a su actitud ante la participación entendida de un modo más amplio? ¿Se pueden adquirir actitudes y habilidades sociales y participativas a través de los videojuegos? Ninguna de estas preguntas tiene una...
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| Format: | Book |
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Ediciones Universidad de Salamanca,
2017-07-01T00:00:00Z.
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