Perspective of high school students in intergrated mathematics with technology post pandemic covid-19

The COVID-19 pandemic has changed the landscape of education around the world, including learning mathematics at the high school level. In response to the pandemic, many schools have adopted distance learning and integrated technology into the learning process. This study aims to analyze the perspec...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Muhammad Rifqi Akbar (Autor), Khoerul Umam (Autor)
Format: Książka
Wydane: IIES Independent, 2023-09-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne