Ouvir crianças e professores: a escuta atenta nos diálogos em instituições educacionais
Este artigo tem como objetivo compreender a importância da escuta como possibilidade para interpretar como as crianças, com idade de 2 a 3 anos, constroem sentidos e significados nos episódios da cotidianidade do trabalho educativo. A metodologia utilizada aponta a característica investigativa c...
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Universidade de Brasília,
2024-11-01T00:00:00Z.
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