Trust and Positive Working Relationships among Teachers in Communities of Practice as an Avenue for Professional Development

This study explores trust and positive working relationships among teachers in communities of practice as an avenue for professional development in high schools in South Africa. A mixed methods research approach was employed for this study with the use of a semi-structured interview and semi-structu...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Adeola Folasade Akinyemi (লেখক), Symphorosa Rembe (লেখক), Vuyisile Nkonki (লেখক)
বিন্যাস: গ্রন্থ
প্রকাশিত: MDPI AG, 2020-05-01T00:00:00Z.
বিষয়গুলি:
অনলাইন ব্যবহার করুন:Connect to this object online.
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

আন্তর্জাল

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

হোল্ডিংসের বিবরণ 3rd Floor Main Library
ডাক সংখ্যা: A1234.567
প্রতিলিপি 1 লভ্য