El niño en situación de enfermedad como centro de una distinción pedagógica

• Հիմնական հեղինակներ: Soledad Casimira Uria (Հեղինակ), María Andrea Robert (Հեղինակ)
• Ձևաչափ: Գիրք
• Հրապարակվել է: Universidad Católica de Córdoba, 2012-10-01T00:00:00Z.
• Խորագրեր: article
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La presente reflexión intenta analizar la práctica docente hospitalaria y domiciliaria desde los dos componentes existenciales de la situación de enfermedad: el sufrimiento y la esperanza. Aceptando la situación y el contexto, el docente se pregunta quién es este niño y cuáles son sus posibil...