Neuroeducación, una disciplina inaplazable en la superación docente universitaria

• Egile Nagusiak: Wilma Guillermina Campoverde Celi, MSc (Egilea), Blanca Cecilia Álvarez Macias, MSc (Egilea), Lídice Lorena Otero Tobar, MSc (Egilea)
• Formatua: Liburua
• Argitaratua: University of Las Tunas, 2021-04-01T00:00:00Z.
• Gaiak: article
• Sarrera elektronikoa: Connect to this object online.

El estudio de la Neuroeducación ha sido necesario en los momentos actuales en los que se perfecciona el sistema educacional de los centros universitarios, a tono con las circunstancias de hoy. Sus aportes han propiciado una mirada diferente al proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación supe...