La tensión entre los métodos cuantitativos y cualitativos en educación: el papel de las revistas científicas
El enfrentamiento entre los métodos cuantitativos y cualitativos de investigación, al interior de las ciencias de la educación y las ciencias sociales, ha sido muy bien descrita por Cook y Reichardt (1989) en su célebre texto titulado Hacia la superación del enfrentamiento entre los métodos cu...
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| Format: | Book |
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Academia de Estudios Educativos y Sociales (ACEES),
2021-12-01T00:00:00Z.
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| Summary: | El enfrentamiento entre los métodos cuantitativos y cualitativos de investigación, al interior de las ciencias de la educación y las ciencias sociales, ha sido muy bien descrita por Cook y Reichardt (1989) en su célebre texto titulado Hacia la superación del enfrentamiento entre los métodos cualitativos y los cuantitativos. De ahí en adelante, estos dos autores -entre otros más- se han constituido como referentes relevantes para los ensayos que abordan esta tensión aún existente incluso en universidades de gran renombre del mundo desarrollado. |
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| Item Description: | https://doi.org/10.53940/reys.v2i4.69 2709-9164 |