ABANDONO NO ENSINO SUPERIOR: MODELOS TEÓRICOS, EVIDÊNCIAS EMPÍRICAS E MEDIDAS DE INTERVENÇÃO
Considerando que os perfis dos estudantes estão em constante mudança ao longo do tempo e em função das instituições, o conceito de abandono tem necessariamente de ir sendo atualizado por forma a refletir a realidade que consubstancia. O aumento de estudantes no Ensino Superior, o aumento das p...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Livro |
| Publicado em: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,
2018-05-01T00:00:00Z.
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Connect to this object online. |
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