GÉNERO Y EDUCACIÓN FÍSICA. ANÁLISIS DE BUENAS PRÁCTICAS COEDUCATIVAS

Este trabajo, dentro del proyecto de investigación TEON XXI, analiza y describe buenas prácticas de Educación Física con perspectiva de género. Aplicamos la teoría sociológica de doing gender al desarrollo de criterios sobre cómo construir una nueva cultura de género en las escuelas, implic...

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Main Authors: Joaquín Piedra (Author), Rafael García-Pérez (Author), Águeda Latorre (Author), Carlos Quiñones (Author)
Format: Book
Published: Grupo FORCE, Universidad de Granada, 2013-01-01T00:00:00Z.
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