Pour dépasser le technicisme de l'apprentissage de la translation: Cabri-géomètre, un outil de soutien à la compréhension conceptuelle?
Cet article présente les résultats d'une expérimentation didactique réalisée avec deux élèves du primaire (11-12 ans) dans une école du Québec au sujet de l'apprentissage de la translation avec le logiciel Cabrigéomètre. La séquence d'enseignement-apprentissage expériment...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
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| Materyal Türü: | Kitap |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Canadian Society for Studies in Education,
2008-07-01T00:00:00Z.
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| Konular: | |
| Online Erişim: | Connect to this object online. |
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A1234.567 |
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| Kopya Bilgisi 1 | Kütüphanede |