O ensino de música nas escolas brasileiras, da Colônia à Ditadura civil-militar: faces do conservadorismo

O presente texto tem por objetivo identificar traços do conservadorismo, pedagógico e teórico, que é preponderante na história do ensino de música nas escolas brasileiras. O recorte observado tem início com as práticas jesuíticas, ainda no período colonial, passando por 1854, quando foi pu...

Cijeli opis

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Bibliografski detalji
Glavni autori: Wladimir de Oliveira Marques (Autor), Monique Andries Nogueira (Autor)
Format: Knjiga
Izdano: Universidade Federal do Piauí, 2021-05-01T00:00:00Z.
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