O ensino de música nas escolas brasileiras, da Colônia à Ditadura civil-militar: faces do conservadorismo
O presente texto tem por objetivo identificar traços do conservadorismo, pedagógico e teórico, que é preponderante na história do ensino de música nas escolas brasileiras. O recorte observado tem início com as práticas jesuíticas, ainda no período colonial, passando por 1854, quando foi pu...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal do Piauí,
2021-05-01T00:00:00Z.
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