La evaluación orientada al aprendizaje en un modelo de formación por competencias en la educación universitaria
En este artículo se presenta una reflexión sobre el cambio de paradigma educativo que supone la formación por competencias y, sus repercusiones en la evaluación para promover el aprendizaje y para constatar la calidad del mismo. La evaluación en la formación por competencias pasa por considera...
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| Format: | Book |
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Universitat Politècnica de València,
2011-03-01T00:00:00Z.
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