A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: AS PERCEPÇÕES DE UMA PROFESSORA EM UMA ESCOLA DO CAMPO

• Príomhchruthaitheoirí: Cleberton Luis Piotrowski (Údar), Renata Portugal Oliveira (Údar), Moisés Marques Prsybyciem (Údar), Sinara Munchen (Údar)
• Formáid: LEABHAR
• Foilsithe / Cruthaithe: Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSul), 2017-05-01T00:00:00Z.
• Ábhair: article
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O presente artigo teve por objetivo estudar as percepções de um professor de ciências sobre sua formação inicial e a construção do currículo em uma escola do campo. Na pretensão de estudar a educação do campo, o currículo e demais atividades o currículo escolar no contexto da escola, se...