CONDIÇÕES E MODOS DE PARTICIPAÇÃO DE UM ALUNO COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA NO COTIDIANO ESCOLAR DO ENSINO FUNDAMENTAL

• Main Authors: Flavia Faissal de Souza (Author), Débora Dainêz (Author)
• Format: Book
• Published: Universidade Federal do Maranhão, 2016-09-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

Tomando como base os princípios teórico-metodológicos da perspectiva histórico-cultural do desenvolvimento humano, em especial a gênese social e o caráter mediado das funções psicológicas, esse artigo tem como objetivo problematizar as condições, os modos de participação e as possibilid...