Modelos central y atribucional de la percepción estudiantil de la enseñanza y de su aprendizaje

Introducción: Se presenta el modelo central de la percepción del estudiante que ofrece una caracterización general de su percepción y del papel de esta en la relación entre la enseñanza, el aprendizaje y el contexto, desde una perspectiva socio-cognitiva. También, se presenta el modelo atribu...

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Bibliografiska uppgifter
Huvudskapare: Roberto Daniel Cáceres-Bauer (Författare, medförfattare), Pilar Cecilia Rodríguez-Morales (Författare, medförfattare), Marío Javier Luzardo-Verde (Författare, medförfattare)
Materialtyp: Bok
Publicerad: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, 2024-01-01T00:00:00Z.
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