Utilización del patrimonio para el aprendizaje de la historia en educación infantil. Experiencia educativa"¡Esta clase es un Museo!"
Entre las temáticas que se suelen trabajar en ciencias sociales para Educación Infantil el paso del tiempo y patrimonio cultural son las menos trabajadas. Las causas principales son que Piaget postulaba que el niño de infantil era incapaz de comprender la historia ni la importancia de las manifes...
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| Format: | Book |
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Centro Universitario Cardenal Cisneros,
2015-10-01T00:00:00Z.
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