Children, vulnerability and educative practices

Este estudo tem por objetivo descrever uma prática educativa baseada em diagnostico de vulnerabilidades, visando à tomada de decisão quanto a saúde dos sujeitos envolvidos. O percurso metodológico envolveu quatro etapas distintas: negociação com o campo de prática, ambientação, coleta de d...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Emanuelle Marques Souza (Egilea), Auriane Fátima Macedo (Egilea), Bruna Campos Costa (Egilea), Florence Romijn Tocantins (Egilea), Luiz Henrique Chad Pellon (Egilea), Moreira Almerinda (Egilea)
Formatua: Liburua
Argitaratua: Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, 2014-01-01T00:00:00Z.
Gaiak:
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