A construção da escrita em crianças com síndrome de Down incluídas em escolas regulares
O presente trabalho teve como objetivo investigar o desempenho na produção escrita de 4 crianças com Síndrome de Down, inseridas em classes regulares do ensino fundamental no município de Guarapuava, PR. Como procedimento, coletou-se 2 amostras de escrita de cada um dos participantes em dois mo...
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Universidade Federal de Santa Maria (UFSM),
2017-04-01T00:00:00Z.
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