O CORPO DOCENTE CARIOCA SOB CONTROLE: SOBRE ALGUMAS DAS ESTRATÉGIAS ACIONADAS PELA DIRETORIA GERAL DE INSTRUÇÃO PÚBLICA NOS ANOS 1920

O artigo dialoga com um conjunto de pesquisas em História da Educação que têm explicitado que analisar a escolarização primária na cidade do Rio de Janeiro na década de 1920 significa atentar para todo um repertório de projeções de governo que ansiavam disciplinar e harmonizar a capital e...

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第一著者: José Cláudio Sooma Silva (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: Universidade Federal de Juiz de Fora, 2017-08-01T00:00:00Z.
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