Flipped Inclusion, tra Complessità pandemiche ed ecosostenibilità didattica
Il periodo da crisi pandemica ha evidenziato come nodo formativo emergenziale, già indagato nell'impianto teoretico del modello Flipped Inclusion in epoca pre-Covid Sars-2, il bisogno socio-psico-antrologico di arginare le complessità fenomenologico-emozionali. A tal proposito, risulta necess...
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Pensa MultiMedia,
2021-07-01T00:00:00Z.
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